Page 124 - Demo

O COMUNITATE DE ÎNVĂȚARE POZITIVĂ
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ Conștiinţă de sine
Abilităţi de dezvoltare a relaţiilor
1.1 Descoperă-mă prin pasiunile mele!
Înțelegerea celor cinci competențe principale ale învățării socio-emoționale, precum și învățarea numelor și intereselor colegilor de clasă, reprezintă elemente importante în dezvoltarea unei comunități eficiente de învățare.
ABILITĂȚI: autopercepţia corectă, gândirea critică, încrederea în sine, comunicarea, implicarea socială, ascultarea activă, dezvoltarea relaţiilor interumane.
MATERIALE
✔ Proiectabilul de descoperire 1.1.1
✔ Proiectabilul de conectare 1.1.2
✔ Proiectabilul de reflecție 1.1.3
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Aplicare
✔ Fișa de lucru pentru Conexiunea cu
familia
✔ Cartonașe
CONFIGURAȚIA CLASEI
D toată clasa C toată clasa/grupuri mici E grupuri mici A individual
D ETAPA DE DESCOPERIRE
Prezentați-vă și urați bunvenit elevilor. Explicați-le că acest curs are ca scop
dezvoltarea abilităților personale, sociale și a abilităților necesare poziției de lider.
SPUNEȚI: Pentru a consolida aceste abilități, vrem să creăm un colectiv centrat pe relații interumane, unde elevii se simt în siguranță și încurajați să exploreze o varietate de probleme ale vieții, care au loc în această perioadă. Lecția de astăzi ne oferă șansa de a ne prezenta unii altora.
Expuneți Proiectabilul de descoperire 1.1.1 și cereți-le elevilor să răspundă la întrebările de mai jos.
ÎNTREBAȚI: E posibil să fiți cunoscuți de alții doar pe baza unui talent pe care îl aveți, cum ar fi calitatea de a cânta la un instrument, de a dansa sau de a scrie poezii?
ÎNTREBAȚI: Cum vă simțiți când cineva vă identifică după talentul vostru?
Cereți-le voluntarilor să împărtășească răspunsurile lor.
SPUNEȚI: Uneori, o modalitate bună de a identifica oamenii este să-i asociem cu lucrurile la care sunt talentați sau cu pasiunile lor. De exemplu, dacă știu să joc fotbal bine, aceasta este o modalitate pentru ca alții să țină minte cine sunt și ce-mi place să fac.
C ETAPA DE CONECTARE 10 MINUTE INSTRUCȚIUNE
Spuneți-le elevilor că Lions Quest îi ajută, pe de-o parte, să învețe abilități de care ei au nevoie, pentru a deveni conștienți de propriile lor convingeri, valori și de propria cultură. Îi ajută, de asemenea, să recunoască și să accepte convingerile, valorile și culturile celor din jur.
ÎNTREBAȚI: Care sunt abilitățile sociale și relaționale care pot să vă ajute să reușiți, pe parcursul liceului?
Introduceți cele cinci competențe principale ale învățării socio-emoționale
Expuneți Proiectabilul de conectare 1.1.2. Explicați că lecțiile Lions Quest au la bază cinci competențe principale de învățare socio-emoțională. Cereți-le voluntarilor să
citească aceste competențe și apoi discutați-le pe scurt.
5 MINUTE
Legătura cu
lecția anterioară
ACTIVITATEA 1
1.1.1
ACTIVITATE DE Descoperă-mă prin pasiunile mele! DESCOPERIRE
􏰀umește câteva lucruri la care ești priceput􏰁
􏰂 Să bați la tobe 􏰂 􏰃atematica
􏰂 Să asculți
Care sunt celelalte pasiuni ale tale?
􏰂 Poezia
􏰂􏰄 personalitate prietenoasă
􏰂Per􏰅ormanța școlară
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ identifica cele cinci competenţe
principale ale învăţării socio-emoţionale abordate în acest program;
✔ dezvolta o comunitate eficientă de învăţare, reţinând numele și interesele colegilor de clasă.
PROGRESUL Abilităților
ANUL TRECUT, elevii au dezvoltat o comunitate de învăţare, reţinând numele și interesele colegilor de clasă.
ANUL ACESTA, elevii continuă să dezvolte comunitatea eficientă de învăţare, reţinând numele și interesele colegilor de clasă și folosind cele cinci competenţe principale ale învăţării socio-emoţionale.
1.1.2
ACTIVITATE DE CONECTARE
Autoorganizarea
Definițiile celor cinci competențe principale de învățare socio-emoțională
Conștiința de sine
Învățarea Conștientizarea socio-emoțională
socială
Abilități relaționale
Luarea responsabilă a deciziilor
Conștiința de sine - abilitatea de a-și identifica propriile emoții și gânduri și de a fi conștient de felul în care acestea afectează comportamentul.
Autoorganizarea - abilitatea de a gestiona emoțiile, gândurile și comportamentul, într-un mod eficient sau folositor.
Conștientizarea socială - abilitatea de a înțelege normele de comportament din familie sau comunitate și de a respecta diferențele dintre familii, comunități și culturi.
Abilități relaționale - abilitatea de a comunica și de a interacționa cu o varietate de persoane, în diferite circumstanțe, într-un mod care ajută la dezvoltarea relațiilor respectuoase și sănătoase.
Luarea responsabilă a deciziilor - abilitatea de a lua în considerare o multitudine de factori, inclusiv consecințele posibile, pentru a lua decizii sigure și eficiente.
ANUL VIITOR, elevii vor
continua să dezvolte comunitatea eficientă de învăţare, reţinând numele și interesele colegilor
de clasă și folosind cele cinci competenţe principale ale învăţării socio-emoţionale.
110 Nivelul 3 Capitolul 1
PLANIFICARE