Page 107 - Demo
P. 107
Folosirea valorilor personale în situații dificile
Expuneți Proiectabilul de conectare 4.1.2. Elevii folosesc lista de valori create în timpul activității de Descoperire, pentru a realiza activitatea menționată pe proiectabil. Pentru fiecare situație dificilă, elevii selectează valoarea personală pe care ar folosi-o/valorile personale pe care le-ar folosi pentru a face alegeri pozitive.
4.1.2
ACTIVITATE DE CONECTARE
Cum să-ți folosești valorile pentru a face
alegeri sănătoase?
SPUNEȚI: A face alegeri pentru a avea un corp sănătos și o minte sănătoasă este un proces adeseori confuz și uneori produce sentimente conflictuale. De exemplu, pare că toate acțiunile voastre sunt negative. La fel ca exemplul anterior – puteți alege să consumați droguri sau puteți alege să vă dezamăgiți prietenii. E posibil să fie nevoie să renunțați la ceva ce vă place, pentru a vă menține sănătoși atât mental, cât și fizic. Trebuie să renunțați la dulciuri, dacă vreți să slăbiți sau să renunțați la fumat, dacă vreți să fiți într-o formă fizică bună.
E ETAPA DE EXERSARE 20 MINUTE ACTIVITATEA 3
Distribuiți Fișele de lucru pentru elevi: Exersare. Atribuiți fiecărui elev unul dintre scenariile de pe fișă. Acordați-le 10 minute să răspundă la întrebări. Folosiți următoarele întrebări, pentru a discuta răspunsurile.
Ați folosit valorile personale care vin în sprijinul sănătății mentale, atunci când ați analizat alternativele?
Ce a fost cel mai dificil de abordat?
Ați cere ajutor din partea altora?
Care valoare a fost mai importantă?
Reflecție
Expuneți Proiectabilul de reflecție 4.1.3 Elevii reflectează individual și împreună cu clasa asupra a ceea ce au învățat în această lecție, folosindu-și caietele de clasă.
Ce?
Ce valori ai observat la alţii, care îi ajută să ia decizii pentru o viaţă sănătoasă?
Și ce dacă?
Ce valori personale care sunt importante pentru tine poţi să folosești pentru a lua decizii benefice?
Și acum?
Cum poţi aplica în viaţa ta ceea ce ai învăţat despre valorile unui stil de viaţă sănătos?
Conexiunea cu comunitatea
Cereți-le elevilor să scrie un eseu scurt despre o persoană din comunitate care demonstrează valori ale unei vieți sănătoase, cum ar fi o depășire a unui obstacol, rezolvarea unei probleme, încrederea în sine. Elevii descriu modul în care această persoană reprezintă un model pentru ceilalți și felul în care a înfruntat și a depășit o situație dificilă.
Conexiunea cu familia
Întrebați un părinte sau un frate/o soră ce valori sunt importante pentru a avea un corp sănătos și o minte sănătoasă. Trimiteți acasă fișele de lucru pentru Conexiunea cu familia.
Aplicații interdisciplinare
ARTE LINGVISTICE. Cereți-le elevilor să aleagă un personaj dintr-un film sau dintr-o carte și să creeze o listă care să conțină valorile personajului care vin în sprijinul unei vieți sănătoase. Cereți-le
să menționeze exemple de scopuri pe termen scurt și pe termen lung, la baza cărora au stat valorile personajului.
MUZICĂ ȘI ARTĂ. Cereți-le elevilor să identifice un cântec cunoscut pe care-l pot folosi ca motivație pentru exerciții fizice zilnice. Cereți-le să creeze un afiș pe baza versurilor cântecului, care să includă cuvinte care exprimă valori pentru o viață sănătoasă. Invitați elevii să prezinte în clasă afișele și să le expună pe culoarele școlii.
Lecţia 1 93
