Page 119 - Demo
P. 119
REFLECȚIE ȘI ÎNCHEIERE
5.1 Exemplificareaunuistilde
viață sănătos și a reflecției
asupra învățării
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE
SOCIO-EMOȚIONALĂ
Conștiinţă de sine rețină, pentru a le utiliza mai târziu în viață. Fiind ultima lecție a programului Conștientizare socială
Luarea deciziilor în mod responsabil
Recapitularea abilităților sociale și emoționale învățate îi va ajuta pe elevi să le
Lions Quest Abilități pentru Acțiune, lecția poate fi realizată pe parcursul a două ore.
D ETAPA DE DESCOPERIRE 10 M I N U T E Legătura cu lecția anterioară A C T I V I TAT E A 1 Întâmpinați elevii la ultima lor lecție de anul acesta și mulțumiți-le pentru participare.
Spuneți-le că astăzi vor recapitula abilitățile care stau la baza celor cinci competențe principale ale învățării socio-emoționale.
SPUNEȚI: Acest program utilizează cele cinci competențe principale ale Organizației pentru educația academică, socială și emoțională (CASEL) ca ghid pentru a învăța să vă înțelegeți și să vă gestionați emoțiile, să vă stabiliți și să vă îndepliniți scopurile, să simțiți și să demonstrați empatie pentru ceilalți, să stabiliți și să mențineți relații pozitive și să luați decizii responsabile.
Expuneți Proiectabilul de descoperire 5.1.1 și citiți cele cinci competențe.
SPUNEȚI: Observați că fiecare dintre cele cinci competențe conține o listă de abilități necesare dezvoltării acestora. Lecțiile programului de anul acesta v-au învățat multe dintre aceste abilități.
Distribuiți Fișele de lucru pentru elevi: Descoperire și citiți, împreună cu clasa, instrucțiunile.
Pornind de la Proiectabilul de Descoperire care menționează cele cinci competențe de învățare socio-emoțională și abilitățile aferente, cereți-le elevilor să identifice o abilitate pentru fiecare competență, care este importantă pentru ei, și să argumenteze alegerile făcute.
După terminarea activității, cereți-le voluntarilor să împărtășească și să discute răspunsurile lor cu clasa.
SPUNEȚI: Rețineți că dezvoltarea fiecărei competențe înseamnă să știți cum să identificați, să exersați și să folosiți abilitățile fiecărei categorii.
C ETAPA DE CONECTARE 15 MINUTE ACTIVITATEA 2
SPUNEȚI: Consolidarea abilităților socio-emoționale vă oferă unelte și strategii pentru a gestiona provocările din calea voastră, învățând noi modalități de a acționa și de a gândi. Vom realiza o activitate care folosește trandafirul ca simbol al succesului și al provocărilor pe care le-ați avut anul acesta.
5.1.1
ACTIVITATE DE DESCOPERIRE
Autoorganizarea
Învățarea
Conștiința de sine
Conștiința de sine
tari
Autoorganizarea
Conștientizarea socială
Abilități relaționale
Luarea responsabilă a deciziilor
Conștientizarea socio-emoțională socială
Abilități relaționale
Luarea responsabilă a deciziilor
Lecţia 1 105
ABILITĂȚI: autopercepţia corectă, recunoașterea calităţilor, acceptarea perspectivelor, reflecţia.
MATERIALE
✔ Proiectabilul de descoperire 5.1.1
✔ Proiectabilul de conectare 5.1.2
✔ Proiectabilul de reflecție 5.1.3
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Descoperire
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Exersare
✔ Fișa de lucru pentru Conexiunea cu
familia
✔ Post-it-uri
✔ Coli de flipchart
✔ Carioci
CONFIGURAȚIA CLASEI
D individual C individual
E grupuri mici A individual
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ să recapituleze abilităţile sociale și emoţionale învăţate și să reflecteze asupra beneficiilor avute de impactul consolidării și cunoașterii acestora;
PROGRESUL Abilităților
ANUL TRECUT, elevii
au recapitulat abilităţile socio-emoţionale pe parcursul programului și au reflectat asupra lor.
ANUL ACESTA, elevii vor continua să recapituleze și
să reflecteze asupra celor cinci competenţe principale socio-emoţionale și asupra abilităţilor și să sărbătorească modul în care experienţa programului Lions Quest le-a influenţat viaţa.
PLANIFICARE
