Page 177 - Demo
P. 177

  1
   Capitolul 1
  Capitolul 2
  Capitolul 3
  Capitolul 4
  Capitolul 5
   Dezvoltare personală
 Dezvoltare socială
 Sănătate și prevenție
 Reflecție și încheiere
   O comunitate de învățare pozitivă
    COMPETENȚE DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Elevii își vor dezvolta următoarele abilități:
o o dezvoltarea relațiilor
1
    o o o
PREGĂTIRE
interumane;
o încrederea în sine; o implicarea socială.
   Materialele nedidactice necesare pentru acest capitol:
       ACTIVITĂȚI ENERGIZANTE
AICI! Crearea unei atmosfere de acceptare și incluziune.
1. Cereți-le participanților să formeze grupuri de 4-6 elevi care stau într-un cerc.
2. Obiectivul este de a discuta câteva lucruri pe care participanții le au în comun și apoi de
a decide care dintre participanți au cele mai multe (sau cele mai puține/cele mai bune) dintre acestea.
3. De exemplu, aflați cine are cele mai multe surori sau cei mai mulți frați, în fiecare grup.
4. Profesorul va acorda grupurilor câteva minute, pentru a discuta și apoi, va spune „Unu, doi, trei!”, iar restul grupului va răspunde „ Ne
mai vedem!”, spunând astfel „la revedere” persoanei care are cei mai mulți frați sau cele mai multe surori. Persoana respectivă va părăsi grupul. Fiecare grup a pierdut o persoană, astfel că ei trebuie să atragă o nouă persoană, spunând „Aici! Aici! Aici!”. Odată ce toată lumea și-a găsit un nou grup, profesorul va adresa o altă întrebare. Secvența se va repeta de câteva ori.
ACTIVITĂȚI DE SENSIBILIZARE
Scrieți următoarele citate pe tablă și cereți-le elevilor să discute semnificația lor, în ceea ce privește interconexiunea.
„Să nu-i judecăm pe alții! Să ne inspirăm din poveștile noastre – succese și eșecuri – și să ne dăm seama că toți suntem conectați unii cu alții.” – Cory Booker
„Sunt întristată de felul în care oamenii se tratează reciproc, de cât de închiși suntem unii față de alții și de felul în care ne judecăm unii pe alții, când adevărul este că toți suntem conectați unii cu alții. Toți ne tragem din aceleași molecule.” – Ellen DeGeneres
Capitolul 1 􏰀 O comunitate de învăţare pozitivă 163
 CAP.

































































   175   176   177   178   179