Page 205 - Demo

C ETAPA DE CONECTARE 15 MINUTE ACTIVITATEA 2 Identifică propriul tău stil de gestionare a conflictului
Distribuiți Fișa de lucru pentru elevi: Conectare și explicați-le elevilor că vor trebui să completeze chestionarul, pentru a afla mai multe despre stilul lor propriu de gestionare a conflictului. Spuneți-le că acest chestionar nu reprezintă o analiză formală, științifică, ci reprezintă o privire informală asupra
modului în care ei gestionează conflictul. Acordați-le cinci minute, pentru completarea chestionarului.
După ce elevii și-au calculat punctajul, adresați următoarele întrebări, pentru a discuta chestionarul.
􏰫 Care este stilul vostru preferat de gestionare a conflictelor? (Cereți-le elevilor să ridice mâna pentru fiecare stil menționat.)
􏰫 Care este stilul care vă displace cel mai mult?
􏰫 Sunteți de acord cu rezultatul evaluării voastre?
􏰫 Au existat surprize?
Expuneți Proiectabilul de conectare 3.4.2. Citiți-l și discutați în detaliu diferitele stiluri de gestionare a conflictelor, inclusiv avantajele și dezavantajele fiecăruia.
3.4.2
ACTIVITATE DE Cele cinci stiluri de gestionare a CONECTARE conflictelor
Colaboratorul
Abordarea
cooperantă
Preţuiește atât obiectivele, cât și relaţiile sale. Privește conflictul ca pe
o problemă care trebuie rezolvată și caută o soluţie care
să îndeplinească atât obiectivele sale, cât și pe ale celuilalt. Avantaje: Favorizează încrederea reciprocă, menține relații
pozitive, consolidează devotamentul. Dezavantaje: Consumă prea mult timp și prea multă energie.
Neconflictualul
Abordarea neconflictuală
Preţuiește evitarea conflictelor mai mult decât obiectivele și relaţiile sale. De cele mai multe ori, îi este mai ușor să se retragă dintr-un conflict, decât să se confrunte cu el. Acest lucru poate implica chiar renunţarea completă la relaţii sau la obiective asociate conflictului respectiv.
Avantaje: Nu înrăutățește conflictul, amână dificultățile. Dezavantaje: Problemele rămân nediscutate și nerezolvate.
Competitivul
Abordarea
autoritară
Își preţuiește obiectivele mai mult decât relaţiile, iar
dacă ar fi în situaţia
de a alege, ar prefera să își îndeplinească obiectivele, în defavoarea relaţiilor. Este preocupat, în general, mai mult de atingerea obiectivelor sale, decât de a fi plăcut de către ceilalţi. Avantaje: Este centrat pe rezultate rapide. Dezavantaje: Poate inspira ostilitate.
Pacifistul
Abordarea „pace cu orice preț” Preţuiește relaţiile mai
mult decât propriile obiective. Dacă ar trebui să aleagă, ar sacrifica
de cele mai multe ori obiectivele sale, pentru a-și păstra relaţiile. În general, își dorește să fie plăcut de către ceilalţi și încearcă să aplaneze cu calm conflictele, pentru a preveni deteriorarea relaţiei.
Avantaje: Minimalizează conflictul; relațiile se păstrează.
Dezavantaje: Poartă pică, îi exploatează pe cei slabi.
Mediatorul
Abordarea căii de mijloc
Este destul de preocupat atât de obiectivele proprii, cât și de relaţiile cu ceilalţi. Caută în general să ajungă la un compromis; renunţă
la o parte din obiectivele sale și îl determină pe celălalt să renunţe la o parte din obiectivele sale. Avantaje: Util în situații complexe care nu au soluții simple; toți participanții au putere egală. Dezavantaje: Nimeni nu este niciodată cu adevărat mulțumit; ajung să se implementeze soluții mai puțin eficiente.
E ETAPA DE EXERSARE
Folosiți o strategie creativă de grupare, pentru a împărți clasa în grupuri de 3-4 elevi.
ÎNTREBAȚI: V-ați schimba stilul abordat, în funcție de situație? Ce v-ar putea determina să vă schimbați stilul de gestionare a conflictelor?
Distribuiți Fișele de lucru pentru elevi: Exersare. Citiți instrucțiunile și monitorizați elevii în timp ce completează fișele. După ce aceștia termină, adresați întrebările de mai jos pentru fiecare scenariu. (Puteți atribui fiecărui grup 1-2 scenarii, pentru a economisi timp.)
􏰫 Care ar fi cel mai potrivit stil de gestionare a conflictelor, pentru fiecare scenariu?
􏰫 Se potrivește cu stilul vostru de gestionare a conflictului?
􏰫 Care ar fi rezultatul, dacă s-ar folosi alte stiluri?
􏰫 Care dintre scenarii ar fi dificil sau inconfortabil de gestionat? De ce?
20 MINUTE
ACTIVITATEA 3
Conexiunea cu comunitatea
Cereți-le elevilor să scrie un paragraf scurt, în care să analizeze stilul de gestionare a conflictelor, abordat de liderii comunității: primar, consilier local, membri ai Consiliului de Administrație al școlii și lideri ai cartierului. Elevii vor cita exemple care le susțin concluziile. Este vreun stil mai predominant decât celălalt sau mai eficient la nivelul conducerii comunității?
Conexiunea cu familia
Trimiteți acasă fișele de lucru pentru Conexiunea cu familia și cereți-le elevilor să discute cu membrii familiei despre impactul stilului de gestionare a conflictului, propriu fiecărui membru, asupra dinamicii familiei.
Aplicații interdisciplinare
ARTĂ. Cereți-le elevilor să creeze afișe care ilustrează caracteristicile diferitelor stiluri de gestionare a conflictelor.
STUDII SOCIALE / ARTE LINGVISTICE. Cereți-le elevilor să vizioneze filmul 12 oameni furioși (Twelve Angry Men) și să discute stilurile de gestionare a conflictelor ale fiecărui jurat. Ce mesaj transmite filmul: este un anume stil mai bun decât altul?
Resurse de conectare:
Fișa de lucru pentru elevi, p. 16-17
Nume:
3.4
CONECTARE există răspunsuri corecte sau greșite.
Stilurile de gestionare a conflictelor
􏰀􏰁􏰂􏰃􏰄􏰂􏰅􏰆􏰃􏰇􏰈􏰃 􏰄􏰊􏰋􏰌􏰅􏰁􏰋􏰅􏰍 􏰎􏰏􏰐􏰑 􏰒􏰑 􏰓􏰑􏰔􏰎􏰐􏰕􏰑 􏰎􏰑􏰖 􏰗􏰏􏰕 􏰘􏰕􏰙􏰑􏰚 􏰛􏰕􏰕 􏰎􏰕􏰙􏰔􏰒􏰕􏰒􏰜􏰝􏰞􏰟 􏰁􏰠
1. Discut cu ceilalţi, pentru a încerca să găsim soluţii care satisfac nevoile tuturor.
Rar Uneori Adeseori Întotdeauna 1234
2. Încerc să negociez și să folosesc o abordare de tipul „oferă și ia” în situ- aţii problematice.
1234
3. Încerc să îndeplinesc așteptările celorlalţi.
4. Mi-aș argumenta ideile și aș insista asupra avantajelor punctului meu de vedere.
1234 1234
5 . Când există o neînţelegere, adun cât mai multe informaţii despre problema respectivă și sunt deschis(ă) spre comunicare.
1234
6. Când mă aflu în mijlocul unei neînţelegeri, nu spun prea multe și încerc să plec cât mai repede de la faţa locului.
1234
7. Încerc să privesc conflictul din ambele părţi. De ce anume am nevoie? De ce anume are cealaltă persoană nevoie? Ce probleme sunt implicate?
1234
8. Prefer să fac compromisuri, pentru a rezolva problemele și pentru a trece mai departe.
1234
􏰡􏰚 􏰂􏰢􏰙􏰣􏰕􏰎􏰒􏰑􏰖􏰑 􏰗􏰕 􏰔􏰑 􏰤􏰏􏰐 􏰤􏰏􏰖􏰤􏰕􏰒􏰏􏰙􏰒􏰑􏰥 􏰗􏰝 􏰎􏰏􏰤􏰒􏰕􏰦􏰑􏰏􏰧􏰝􏰨􏰖􏰠􏰤􏰒􏰏 􏰐􏰑􏰤􏰖􏰕􏰎􏰕􏰖􏰢􏰐 􏰓􏰏􏰒􏰑􏰩􏰪 care urmează de obicei.
1234
10. Mă simt neconfortabil și anxios, când mă regăsesc în mijlocul unui conflict.
11. Încerc să îndeplinesc dorinţele prietenilor mei și ale familiei mele.
12. Îmi dau, de obicei seama, ce trebuie făcut și, adeseori, am dreptate
13. Pentru a evita impasurile, fac propuneri de compromis.
1234 1234
1234 1234
14. E posibil să nu obţin ceea ce doresc, dar consider că acest lucru este un preţ mic de plătit pentru menţinerea păcii.
15. Evit să port ranchiună, păstrându-mi private neînţelegerile cu ceilalţi.
1234 1234
Adună punctele de la fiecare afirmaţie, pentru a afla care este stilul tău preferat. Stilul care are cel mai mare punctaj indică strategia cea mai utilizată de tine. Cel care are cel mai mic punctaj, indică strategia pe care nu preferi să o folosești pentru gestionarea conflictelor.
Stilul
Colaboratorul Neconflictualul Competitivul Pacifistul Mediatorul
Afirmațiile corespunzătoare
întrebările 1, 5, 7 întrebările 4, 9, 12 întrebările 6, 10, 15 întrebările 3, 11, 14 întrebările 2, 8, 13
16
Total
--------------------- --------------------- --------------------- --------------------- ---------------------
Lecţia 4 191
REȚINEȚI!
Nu există un stil de gestionare a conflictelor mai bun decât altul; fiecare are avantaje și dezavantaje și poate fi folositor, în funcție de situație.