Page 7 - Abilităţi pentru dezvoltare - Ghidul profesorului: clasa pregătitoare

1 Capitolul 1 Capitolul 2 Capitolul 3 Capitolul 4 Capitolul 5 Capitolul 6 Dezvoltare personală Dezvoltare socială Sănătate și prevenție Poziția de lider și serviciul în folosul comunității Reflecție și încheiere O comunitate de învățare pozitivă 1 COMPETENȚE DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ Elevii își vor dezvolta următoarele abilități: o o o o o o o PREGĂTIRE Materialele nedidactice necesare pentru acest capitol Pregătire avansată pentru acest capitol ACTIVITĂȚI ENERGIZANTE DACĂ VREI. Aceasta este o activitate bună de mișcare pentru copii, atunci când atenția le este scăzută. Îi încurajează, de asemenea, să asculte și să urmeze instrucțiuni. Copiii stau în cerc, iar dumneavoastră stați în mijlocul cercului. Cereți-le copiilor să asculte, să privească cu atenție și să facă aceleași acțiuni pe care le faceți dumneavoastră, în timp ce citiți poezia. Creșteți ritmul, pe măsură ce copiii au învățat cuvintele și acțiunile. Mâinile pe șolduri, Apoi pe genunchi, Pune-le la spate, Numără pân’ la șapte. Ridică mâinile Sus în aer. Acum pe lângă tine. Și-apoi du-le-n păr. Atinge-ți umerii, Atinge-ți nasul, Și urechile, Iar acum picioarele. Ridică mâinile La fel ca înainte. Și bate pe loc pasul, Un, doi, trei, patru! ACTIVITĂȚI DE SENSIBILIZARE ȘTIU MULTE LUCRURI. Citiți copiilor următoarea poezie și apoi cereți-le să numească câteva lucruri pe care le știu acum, că au crescut mai mari: De când aveam trei ani, Eu știu că am mai crescut. Și știu că a mea familie. O iubesc foarte mult. Știu că-n timpul iernii Afară e cam frig. Și știu c-au trecut anii Peste al meu bunic. Cunosc multe culori, Roșu, albastru, verde. Știu că a asculta Înseamnă a înțelege. Atunci când vreau ceva Care nu e al meu Eu spun politicos „Pot?” și „Te rog frumos!”. Știu că acest poem E aproape de sfârșit. Dar știu că eu prin viață Abia ce am pornit. Capitolul 1 • O comunitate de învățare pozitivă 7 Cap.