Page 82 - Demo

SĂNĂTATE ȘI PREVENȚIE
4.5
Dependența de substanțe chimice: care sunt problemele?
Pentru a contribui la sănătatea și starea lor de bine și a celor din jur, elevii trebuie să înțeleagă dependența de substanțe chimice, să identifice efectele asupra vieții oamenilor și să cunoască modalitățile prin care o persoană dependentă poate obține ajutor.
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Luarea deciziilor în mod responsabil
D E T A P A D E D E S C O P E R I R E
Spuneți-le elevilor că lecția de astăzi se axează pe abilitatea de identificare a problemei, deoarece
are legătură cu dependența de substanțe chimice. Explicați că atunci când cineva este dependent de substanțe chimice, este, de asemenea, dependent de un drog care afectează în mod negativ mintea sau starea lui. Amintiți-le că alcoolul este considerat a fi drog. Expuneți Proiectabilul de descoperire 4.5.1 și citiți povestea cu voce tare.
ABILITĂȚI: identificarea problemei, analiza situației, rezolvarea problemei
MATERIALE
✔ Proiectabilul de descoperire 4.5.1
✔ Proiectabilul de conectare 4.5.2
✔ Jurnalul elevului
✔ Fișele de lucru pentru Conexiunea cu familia
✔ USB – fișa de informare despre droguri
CONFIGURAȚIA CLASEI
D toată clasa/grupuri de trei elevi
C toată clasa E perechi A individual
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ defini dependența de substanțe chimice;
✔ explica efectele dependenței de substanțe chimice asupra oamenilor;
✔ identifica resurse școlare și comunitare care ajută persoanele dependente de substanțe chimice.
8 MINUTE
Legătura cu
lecția anterioară
ACTIVITEA 1
ÎNTREBAȚI: Cum știți că fratele lui Sandie este dependent de substanțe chimice? Cum îi afectează acestuia viața dependența de substanțe chimice? Cum afectează viața membrilor familiei?
Cereți-le elevilor să stea spate în spate cu alți doi elevi și să formeze grupuri de trei elevi. Cereți-le să discute răspunsul la această întrebare. Invitați un voluntar din fiecare grup să spună răspunsul clasei. Accentuați faptul că întreaga familie a lui Sandie suferă datorită dependenței de alcool a fratelui ei. Cereți-le elevilor să asculte următoarea întrebare și să discute răspunsul.
ÎNTREBAȚI: Cum afectează dependența de substanțe chimice o familie?
Confirmați că dependența de substanțe chimice poate face ca o persoană să se comporte diferit față de cum se comportă în mod normal. Oamenii pot minți, pot răni sau pot fura de la alți oameni, inclusiv de la familiile lor.
C ETAPA DE CONECTARE 10 MINUTE INSTRUCȚIUNE Explicați că dependența de substanțe chimice este o nevoie necontrolabilă de a consuma
Lui Sandie nu-i plăcea să stea acasă după ce venea de la școală. De când și-a pierdut slujba, fratele ei, Joe, era tot timpul acasă. Tot ce făcea era să stea fără să facă nimic, să bea bere și să se poarte ciudat. Așa că astăzi Sandie a decis să o aștepte pe mama ei pe scări, în faţa casei. Mama ei venea acasă în jurul orei 17:00. Se întuneca și se făcea tot mai frig, dar Sandie nu voia să intre în casă.
De câte ori Joe bea, se comportă ca un nebun în preajma ei. Se pare că Joe bea tot timpul. Sandie stătea pe scări și se întreba dacă era singura care a observat cum se comportă Joe când bea. Sper că Joe și tata nu se vor certa iarăși în seara asta. Mama se întristează tot timpul și se îngrijorează din cauza lui Joe, dar niciodată nu spune nimic. Oare mai are cineva din clasa mea probleme de genul acesta, acasă? Chiar dacă au, sunt convinsă că ascund acest lucru, exact ca mine.
Mi-aș dori să am niște prieteni pe care să-i invit acasă după ore, așa cum are Katie. M-aș duce la ea acum, doar că am fost și ieri și alaltăieri. Dacă merg și astăzi, Katie se va întreba dacă nu e ceva în neregulă acasă la mine.
Sandie și-a amintit ce i-a spus Joe săptămâna trecută – a fost una dintre rarele ocazii când au vorbit normal, așa cum făceau mai demult. I-a promis că nu va mai bea. Când ochii lui s-au umplut de lacrimi, și Sandie a lăcrimat. Voia să-l creadă. Poate de data asta chiar era serios.
Promisiunea nu a durat nici măcar o zi. În seara aceea, în drum spre prietenul său, Joe a avut un accident cu mașina. Nu a fost rănit,
dar persoana din cealaltă mașină a fost dusă la spital, pentru că avea un picior rupt. Joe a insistat că nu era vina lui. A spus că nu i-au funcţionat frânele, dar poliţia nu l-a crezut. Au spus că a făcut accidentul pentru că băuse.
Joe a fost norocos că nu l-au băgat la închisoare, se gândi Sandie. Oare chiar a fost norocos? Poate dacă mergea la închisoare, Joe ar fi renunţat la alcool.
Asta e, a decis Sandie. Nu are rost să mă îngrijorez în privinţa lui. E timpul să mă gândesc la mine. Se pare că nimeni nu se gândește la mine. Mă întreb de ce părinţii se gândesc doar la el. Și eu sunt copilul lor!
© Alexei Cruglicov © 2015 Lions Clubs International Foundation. All rights reserved.
PROGRESUL Abilităților
chimice
un drog. Alcoolismul este un tip de dependență de substanțe chimice.
Introduceți identificarea „Ce?” și „Cine?” în dependența de substanțe
Spuneți-le elevilor că vor citi despre dependența de substanțe chimice pentru a afla mai multe informații. Expuneți Proiectabilul de conectare 4.5.2 și spuneți elevilor că pot găsi informațiile și în Jurnalul elevului. Citiți informațiile de pe proiectabil și apoi discutați efectele dependenței de substanțe chimice.
Exemplificați dependența de substanțe chimice: „Ce?” și „Cine?”
Scrieți pe tablă următoarele întrebări:
1. Cine poate deveni dependent de substanțe chimice?
2. Cum afectează dependența de substanțe chimice persoana care este dependentă?
4.5.1
La mine cine se gândește?
4.5.2 Dependenţa de substanţe chimice: ce este și cui îi face rău?
Ce este dependenţa de substanţe chimice?
Dependenţa de substanţe chimice este o nevoie
necontrolabilă de a consuma tabac, alcool sau droguri. Nevoia este atât de puternică, încât persoana care consumă nu se poate opri sau controla chiar și atunci când acest lucru începe să cauzeze probleme.
Care sunt problemele? Persoanele dependente au nevoie
de drogul respectiv pentru a se simţi normal. Fără el, se simt rău și triști. Pot tremura, pot avea crampe, pot să se simtă slabi sau să aibă probleme să doarmă sau să mănânce. De asemenea, pot:
• avea probleme cu legea, pot eșua la școală sau pot să-și facă rău;
• să-și piardă slujbele și nu mai pot avea grijă de familiile lor. Problemele de familie, divorţul și violenţa sunt cel mai des întâlnite în familiile în care un membru este dependent de
substanţe chimice;
• cauza probleme în comunitate, cum ar fi costuri ridicate
medicale sau acte de infracţionalitate. Consumul de alcool și de droguri este principala cauză în trei pătrimi din cazurile de infracţionalitate gravă.
Cine e în pericol? Orice persoană care consumă substanţe chimice care dau dependenţă poate deveni dependent. Nimeni nu știe dacă sau când o persoană care consumă substanţe chimice va deveni dependentă.
Pe cine sau ce afectează?
• sănătatea și relaţiile persoanei dependente;
• familia, prietenii și colegii persoanei dependente;
• comunitatea, prin accidente de mașini, răniri la locul de
muncă și infracţionalitate.
Cum pot persoanele dependente să obţină ajutor?
Problemele dependenţilor nu vor dispărea decât dacă aceștia vor și obţin ajutor. Atunci când sunt pregătiţi să obţină ajutor, există multe programe de tratare care îi pot ajuta pe ei și familiile lor.
Copiii care fac parte din familii în care există cazuri de dependenţă pot: • vorbi cu un adult de încredere despre sentimentele și
îngrijorările lor;
• merge acasă la un prieten sau vecin atunci când lucrurile devin
dificile sau grave acasă;
• să se implice în activităţi distractive, la școală sau în comunitate.
© 2015 Lions Clubs International Foundation. All rights reserved.
ANUL TRECUT, elevii au completat un chestionar în legătură cu consumul de alcool.
ANUL ACESTA, elevii discută efectele dependenței asupra oamenilor, a familiei și a comunității.
ANUL VIITOR, elevii vor folosi anumiți pași pentru luarea deciziilor corecte.
82 Capitolul 4
P
Pl
la
a󰇳
󰇳󰇮 󰇮󰈆󰈆󰇯󰇯ca󰇶󰇶󰇪󰇪
Activitate de conectare
Activitate de descoperire