Page 102 - Demo
P. 102
DEZVOLTARE SOCIALĂ
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Conștientizare socială
Luarea deciziilor în mod responsabil
3.6 Hărțuireaînmediulonline și rețelele de socializare
Rețelele de socializare sunt principalele locuri din mediul online unde au loc acte de hărțuire, iar țintele principale sunt, de obicei, adolescenții. Din păcate, majoritatea elevilor care observă acte de hărțuire online aleg să ignore acest lucru. La fel ca în cazul hărțuirii față în față, martorii joacă un rol important în amplificarea sau ameliorarea actelor de hărțuire în mediul online.
ABILITĂȚI: respectul pentru ceilalţi, empatia, responsabilitatea etică.
MATERIALE
✔ Proiectabilul de descoperire 3.6.1
✔ Proiectabilul de conectare 3.6.2
✔ Proiectabilul de reflecție 3.6.3
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Exersare
✔ Fișa de lucru pentru Conexiunea cu familia
CONFIGURAȚIA CLASEI
D toată clasa C toată clasa
E grupuri mici A individual
D ETAPA DE DESCOPERIRE
Spuneți-le elevilor că veți continua discuția despre hărțuire și că, în lecția de astăzi, vă
veți axa pe hărțuirea în mediul online.
ÎNTREBAȚI: Cu toții cunoaștem termenul. Care este definiția hărțuirii în mediul online?
Definiția de bază a hărțuirii în mediul online: situația în care o persoană sau un grup de oameni tachinează, hărțuiește, umilește sau amenință o altă persoană, folosind internetul. Multe dintre acestea se întâmplă prin intermediul rețelelor de socializare și al mesajelor-text.
ÎNTREBAȚI: Ce exemple de hărțuire în mediul online cunoașteți?
După ce elevii oferă exemple, expuneți Proiectabilul de descoperire 3.6.1, pentru
a rezuma discuția și pentru a introduce câteva dintre cele mai relevante exemple de hărțuire în mediul online. Puteți face referire la exemplele oferite de ei și apoi cereți-le să identifice în care categorie se încadrează exemplele lor.
ÎNTREBAȚI: Din experiența voastră, ce tip de hărțuire în mediul online se întâmplă cel mai des?
ÎNTREBAȚI: Cum e posibil ca hărțuirea în mediul online să fie mai gravă decât hărțuirea față în față?
Persoana care este implicată în hărțuirea în mediul online se simte „în siguranță” în fața calculatorului sau a telefonului personal, spunând lucruri pe care rar le-ar spune sau le-ar face față în față cu persoana pe care o hărțuiește în mediul virtual.
C ETAPA DE CONECTARE 10 MINUTE INSTRUCȚIUNE ÎNTREBAȚI: Din experiența voastră, în care dintre rețelele de socializare au
loc cele mai multe cazuri de hărțuire?
Răspunsurile elevilor pot varia, dar de obicei sunt menționate Facebook, Instagram, Snapchat și altele.
ÎNTREBAȚI: Sub ce formă găsim hărțuirea în mediul online, pe rețelele de socializare? La ce m-aș uita, dacă ar fi să-mi arătați un exemplu?
Legătura cu lecția anterioară
10 MINUTE ACTIVITATEA 1
3.6.1
Hărțuirea în mediul online: - situația în care o ACTIVITATE DE persoană sau un grup de persoane, tachinează, hărțuiește, DESCOPERIRE umilește sau amenință altă persoană prin intermediul
internetului.
TIPURI DE HĂRȚUIRE ÎN MEDIUL ONLINE:
Ațâțarea: Folosirea unui limbaj nepotrivit sau vulgar, pentru a ataca sau a se certa cu
cineva.
Agasarea: Trimiterea repetată de mesaje nepotrivite, jignitoare sau pline de ură.
Expunerea: Dezvăluirea secretelor sau a datelor personale pe un forum public.
Excluderea: Excluderea intenționată sau publică a unei persoane dintr-un grup și hărțuirea acelei persoane după excludere.
Furtul de identitate: Să pretinzi că ești altcineva, pentru a strica reputația respectivei persoane, pentru a favoriza un atac sau a împărtăși informații adevărate sau inventate despre acea persoană.
Urmărirea: ”Urmărirea” în mediul online a altei persoane și trimiterea de mesaje către aceasta, cu intenția de a o speria, de a-i face rău sau de a o intimida.
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ defini și vor identifica exemple de hărţuire în mediul online;
✔ identifica și vor exersa modalităţi prin care elevii pot deveni martori activi în prevenirea hărţuirii în mediul online, în special pe reţelele de socializare.
PROGRESUL Abilităților
ANUL TRECUT, elevii au învăţat să folosească strategia STOP în cazuri de hărţuire și să ajute la prevenirea actelor de hărţuire în calitate de martor.
ANUL ACESTA, elevii învaţă modalităţile, adeseori subtile, prin care oamenii folosesc reţelele
de socializare pentru a hărţui și exersează calitatea de martor activ, eficient în mediul online.
3.6.2
ACTIVITATE DE Postarea pe rețelele de socializare
JeSSiCa Lndsy27 Îmi place foarte tare! Mi-am găsit rochița pentru banchet! Tollyfi Vei arăta uimitooor!
PapaJoe Mergi la banchet deghizată în curcan?
11
Marko Poate ar trebui să păstrezi rochia pentru Halloween LOL
TBD04 un păsăroi jegos
Marko păsăroi jegos
LaurenKD @Joe Nu știți ce vorbiți. Rochia e perfectă, Jessica!
PapaJoe @Lauren Așa-i cum zici tu, Monstrul Biscuiților!
Marko Care dintre voi merge cu Elmo??? LaurenKD Probabil Joe, din moment ce nimeni nu ar merge cu el
Jackie OMG Rochia asta o să arate așa de bine pe tine!
ANUL VIITOR, elevii vor analiza ameninţările emoţionale create de hărţuirea în mediul online.
88 Nivelul 2 Capitolul 3
PLANIFICARE
