Page 112 - Demo
P. 112
SĂNĂTATE ȘI PREVENȚIE
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Luarea deciziilor în mod responsabil
4.3 Luareadeciziilor sănătoase
Procesul de luare a deciziilor și valorile personale ne ajută în viață. În primul rând, valorile noastre ne ajută să ne stabilim scopuri, identificând ceea ce
este important pentru noi. Apoi luăm decizii pentru a realiza acele scopuri bazate pe valori. O parte din procesul de luare a deciziilor este reprezentată de recunoașterea modului în care deciziile noastre îi afectează pe alți oameni.
D ETAPA DE DESCOPERIRE 10 M I N U T E Legătura cu lecția anterioară I N S T R U C Ț I U N E
ÎNTREBAȚI: Ați luat vreodată o decizie care a avut consecințe negative?
De ce? Din ce motiv ați luat o decizie ale cărei consecințe au fost negative? Ați acționat din impuls, fără să vă gândiți?
SPUNEȚI: Uneori, se pare că adolescenții nu se gândesc la consecințele acțiunilor lor. Creierul vostru se maturizează, la fel cum corpul vostru crește și se maturizează. Și nu sunteți singurii care „deveniți mai deștepți” și înțelegeți concepte complexe și dificile. Se schimbă, de asemenea, și abilitatea voastră de a lua decizii bune și de a acționa mai puțin impulsiv. Creierul adolescentului funcționează diferit față de cel al adultului, iar ceea ce numim comportament impulsiv poate fi explicat științific de
biologie.
Citiți Proiectabilul de descoperire 4.3.1 și cereți-le elevilor să menționeze reacțiile lor pentru lucrurile pe care adolescenții, mai mult sau mai puțin, le fac bazat pe dezvoltarea creierului.
ÎNTREBAȚI: Această explicație biologică semnifică faptul că adolescenții nu
pot lua decizii bune sau că nu sunt responsabili pentru comportamentul lor?
Ghidați răspunsurile în așa fel, încât clasa să înțeleagă că adolescenții sunt capabili să recunoască diferența dintre bine și rău, pot lua decizii bune și sunt responsabili pentru comportamentul lor.
ABILITĂȚI: analiza situaţiei, rezolvarea problemelor, evaluarea, reflecţia.
MATERIALE
✔ Proiectabilul de descoperire 4.3.1
✔ Proiectabilul de conectare 4.3.2
✔ Proiectabilul de reflecție 4.3.3
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Conectare
✔ Fișa de lucru pentru elevi: Exersare
✔ Fișa de lucru pentru Conexiunea cu familia
CONFIGURAȚIA CLASEI
D individual C toată clasa E grupuri A individual
4.3.1
ACTIVITATE DE Creierul adolescentului
DESCOPERIRE
Cortexul prefrontal este denumit „creierul executiv”, dar nu funcționează la capacitate maximă decât începând cu maturitatea timpurie. Până atunci, partea creierului numită striatum ventral face ca adolescenții să fie foarte sensibili la recompense, în timp ce regiunea amigdalei, mai puțin activă, îi face să fie mai puțin sensibili la pedepse și la consecințe emoționale.
cortexul prefrontal
amigdala
striatum ventral
nepotrivit.
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ explora stilurile de luare a deciziilor;
✔ explica procesul de luare a deciziilor, asociat valorilor personale;
✔ înţelege impactul deciziilor asupra oamenilor.
PROGRESUL Abilităților
ANUL TRECUT, elevii au învăţat despre stilurile de luare a deciziilor și despre importanţa procesului de luare a deciziilor în mod responsabil.
C ETAPA DE CONECTARE
SPUNEȚI: Valorile sunt un element- cheie al procesului de luare a deciziilor. Copiii mici acționează pe baza valorilor părinților, dar adolescenții încep să-și formeze propriile valori. Adolescenții devin capabili să-și definească propriile valori, pe măsură ce se dezvoltă diferite părți ale creierului, implicate în procesul de luare a deciziilor raționale.
15 MINUTE
ACTIVITATEA 1
ANUL ACESTA, elevii continuă să exploreze procesul de luare a deciziilor, să explice acest proces asociat valorilor personale și să înţeleagă impactul deciziilor asupra oamenilor.
ANUL VIITOR, elevii vor înţelege cercetările în privinţa creierului, asociate cu procesul de luare a deciziilor al adolescenţilor și vor explica câteva comportamente de adolescenţă bazate pe dezvoltarea creierului.
98 Nivelul 2 Capitolul 4
PLANIFICARE
REȚINEȚI!
Dacă vreți să știți care vă sunt valorile personale, gândiți-vă la unele decizii pe care le-ați luat. Ce a fost important pentru voi în acel moment?
