Page 184 - Demo
P. 184

  Resurse de exersare:
Fișa de lucru pentru elevi, p. 2
A ETAPA DE APLICARE 2 MINUTE
Distribuiți Fișele de lucru pentru elevi: Aplicare. Cereți-le elevilor să realizeze activitatea, ca temă pentru acasă. Puteți aduna fișele completate la începutul orei următoare.
EVALUARE
ETAPA DE EXERSARE (EVALUARE FORMATIVĂ INFORMALĂ). Verificați răspunsurile elevilor pentru activitatea de Reflecție, pentru a evalua cât de bine au asociat aceștia planurile de carieră cu valorile lor.
ETAPADEAPLICARE(EVALUAREFORMATIVĂFORMALĂ). VerificațiFișeledelucrupentru elevi: Exersare, pentru a evalua cât de bine asociază elevii valorile și scopurile proprii și cât de bine și-au dezvoltat planul, pentru a strânge mai multe informații.
    Nume:
 2.1 EXERSARE
Începe să organizezi informaţiile referitoare la scopurile legate de cariera viitoare, completând, împreună cu un partener/o parteneră, Agenda de organizare a profesiei viitoare și răspunzând la întrebările de mai jos. Folosește valorile alese la începutul acestei lecţii, pentru a te ajuta să te gândești la o profesie posibilă.
AGENDA DE ORGANIZARE A PROFESIEI VIITOARE
     Cele mai importante valori ale mele
Profesia
Cele mai puțin importante valori ale mele
viitoare
Nevoi educaționale
Informațiile de care am nevoie
 FOLOSEȘTE SCHEMA DE MAI SUS PENTRU A RĂSPUNDE LA URMĂTOARELE ÎNTREBĂRI:
1 Cum se conectează valorile tale cu cerinţele profesiei?
2 Există alte valori pe care nu le-ai menţionat și care ar fi necesare profesiei?
3 Care este planul tău, pentru a continua să strângi informaţiile menţionate în căsuţa Informațiile de care am nevoie?
4 Care sunt modalităţile prin care poţi câștiga experienţă pentru profesia ta? De exemplu, dacă ești interesat(ă) de cariera de profesor, ai putea preda într-o școală/ un centru comunitar sau ai putea medita un elev mai mic.
2
      Resurse de aplicare:
Fișa de lucru pentru elevi, p. 3
     2.1 APLICARE
Nume:
Scrisoare către persoana ta, în viitor
Pentru a te gândi mai mult la valorile tale și la scopurile pentru o carieră viitoare, scrie-ţi o scrisoare în care să explici care sunt valorile tale, scopurile pentru o viitoare profesie sau ocupaţie și planurile care te vor ajuta să le îndeplinești. Folosește tabelul și întrebările de mai jos, pentru a-ţi scrie ideile.
     ÎNTREBĂRI PE CARE SĂ ȚI LE ADRESEZI
   IDEILE TALE
   Care sunt valorile mele?
  Ce mă văd făcând peste cinci ani? Dar peste zece ani?
      Care îmi sunt speranţele pentru viitor?
  Care îmi sunt temerile pentru viitor?
   Cum trebuie să mă autosugestionez, pentru a nu renunţa?
       Pe o coală separată, scrie scrisoarea adresată persoanei tale. Începe scrisoarea, scriind „Dragă _________________”.
3
 DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR EXTRACURRICULARE
Consemnează-ți randamentul!
DEZVOLTARE
  170 Nivelul 4 Capitolul 2
ETAPA DE EXERSARE. Psihologii spun că atunci când oamenii au randament, ei fac ceea ce le place și sunt implicați în ceea ce fac, iar timpul trece, fără ca ei să observe. O modalitate care îi ajută pe elevi să se gândească la profesia viitoare este de a deveni conștienți de momentele când au randament. În jurnalele lor, pe parcursul săptămânii viitoare, elevii vor scrie despre momentele în care simt că au randament.
Ia un interviu!
ETAPADEEXERSARE. Cereți-leelevilorsă-iiauninterviuuneipersoanecare lucrează în domeniul de care sunt ei interesați. Elevii vor întreba persoana respectivă care sunt valorile care au contribuit la alegerea profesiei respective și îi vor cere acesteia să împărtășească părțile pozitive și negative ale profesiei (dacă acestea există). Elevii își vor scrie întrebările și vor înregistra interviul.
  Investighează!
CONSOLIDARE
ETAPA DE APLICARE. Spuneți-le elevilor să caute informații cu ajutorul internetului, despre o profesie care le-a trezit interesul. Ei vor scrie un rezumat de o pagină, în care vor răspunde la următoarele întrebări, referitoare la profesia aleasă: Care este legătura dintre profesia aleasă și valorile tale? De ce ți-ar plăcea profesia respectivă? Ce tip de educație, cunoștințe sau formare sunt necesare?
Scrie un anunț despre o slujbă!
ETAPA DE APLICARE. Spuneți-le elevilor să scrie un anunț despre slujba ideală. Ei trebuie să furnizeze o descriere a slujbei și a cerințelor care trebuie îndeplinite de către cei care aplică, și să explice valorile importante pe care aplicanții trebuie să le aibă.
   
















































   182   183   184   185   186