Page 201 - Demo

DEZVOLTARE SOCIALĂ
3.3 Realizareaconexiunilor
Pe măsură ce elevii se apropie de absolvire, este important ca ei să aplice abilitățile de dezvoltare a relațiilor, pentru a-și îndeplini scopurile. A cere ajutorul poate fi un proces dificil pentru unii, dar, exersând, ei pot să-și dezvolte abilitățile sociale, care îi vor ajuta să-și îndeplinească scopurile personale, academice și profesionale, pe termen scurt și pe termen lung.
D ETAPA DE DESCOPERIRE 8 M I N U T E Legătura cu lecția anterioară A C T I V I TAT E A 1
ÎNTREBAȚI: Care sunt modurile în care relațiile pe care le avem cu prietenii
noștri și adulții influențează scopurile noastre personale și academice? De exemplu, imaginați-vă că peste 30-40 de ani, veți deveni o persoană de succes, încât veți primi un premiu pentru tot ce ați realizat de-a lungul acestor ani; cui i-ați mulțumi și de ce?
Rezumați, spunându-le elevilor că succesul este rezultatul multor eforturi depuse de-a lungul timpului, iar acest lucru se întâmplă foarte rar fără ajutorul și sprijinul altora. Lecția de astăzi se axează pe extinderea cercului de sprijin, care îi include pe cei care ne pot ajuta să ne îndeplinim scopurile.
C ETAPA DE CONECTARE 15 MINUTE INSTRUCȚIUNE
SPUNEȚI: De multe ori, prieteniile încep datorită proximității – sau a apropierii. Locuiți pe aceeași stradă, mergeți la aceeași școală sau sunteți în aceeași echipă. Pe măsură ce vă maturizați și vă clarificați scopurile, crearea unui cerc de sprijin, căutând alte persoane care au scopuri similare cu ale voastre sau care deja au succes în domeniul de care sunteți voi interesați, este importantă pentru succesul vostru pe termen lung. Este la fel de important, dacă vă prezentați singuri unei persoane noi sau dacă aveți o conversație
cu un prieten sau un adult de încredere, discutând pozitiv despre scopurile voastre și comunicând ajutorul și sprijinul de care aveți nevoie.
Introduceți discursul de 30 de secunde din cabina liftului
Explicați-le elevilor că, în lumea afacerilor, există o tehnică numită discursul de 30 de secunde din cabina liftului. Este un discurs scurt (ținut în timpul călătoriei cu liftul de la un etaj la altul), despre persoana care vorbește sau despre afacerea sa, cu scopul de a transforma o șansă întâmplătoare într-o relație pe termen lung, cu cineva care îi poate oferi sprijin pentru afacerea sa sau scopurile sale profesionale. Spuneți-le elevilor că această tehnică îi poate, de asemenea, ajuta să formeze un cerc de prieteni sau adulți, care vor veni în sprijinul scopurilor lor personale, academice și profesionale.
SPUNEȚI:Imaginați-vă că iubiți animalele și vreți să deveniți doctori veterinari. Sunteți voluntari la adăpostul local de animale și, adeseori, aveți grijă de animalele vecinilor, când aceștia sunt plecați în vacanță. Toată lumea spune că veți fi niște doctori veterinari foarte buni, pentru că vă descurcați și vă place să lucrați cu animale. Într-o zi, vă duceți câinele la clinica veterinară și acolo observați un anunț, în care se specifică faptul că respectiva clinică organizează un stagiu pentru elevii de liceu interesați de știința veterinară. Când vine rândul câinelui vostru să fie examinat, doctorul veterinar menționează că a absolvit același liceu la care sunteți și voi elevi. Care este următoarea voastră mișcare?
COMPETENȚE
DE ÎNVĂȚARE SOCIO-EMOȚIONALĂ
Abilităţi de dezvoltare a relaţiilor Autoorganizare
ABILITĂȚI: acceptarea perspectivelor, empatia, respectul pentru ceilalţi.
MATERIALE
✔ Proiectabilul de conectare 3.3.1 ✔ Proiectabilul de reflecție 3.3.2 ✔ Fișa de lucru pentru elevi: Exersare
✔ Fișa de lucru pentru Conexiunea cu familia
CONFIGURAȚIA CLASEI
D toată clasa C toată clasa
E grupuri mici A individual
OBIECTIVE
Elevii vor putea:
✔ înţelege importanţa formării relaţiilor pentru îndeplinirea scopurilor personale;
✔ exersa comunicarea nevoilor proprii, cerând ajutor pentru realizarea scopurilor personale.
PROGRESUL Abilităților
ANUL TRECUT, elevii au descoperit importanţa empatiei în stabilirea și menţinerea relaţiilor.
ANUL ACESTA, elevii înţeleg
și reflectează asupra modului
în care relaţiile stabilite îi
pot ajuta să-și îndeplinească scopurile personale, academice și profesionale.
Lecţia 3 187
PLANIFICARE